- UBICACIÓN
La Institución presta sus servicios educativos a los barrios sur-orientales de Soacha, desde la calle 13 hacia el sur, siendo la única Institución Educativa estatal en este sector. Cuenta con la sede A en el Barrio Ubaté, la sede B en altos de la Florida y la sede C, en el Barrio Cien Familias.
- Historia.
Para la construcción de la primera planta de esta Institución, la comunidad participó mediante la readecuación del lote, el aporte de mano de obra, la realización de actividades económicas para el pago de los constructores y la animación del proyecto para la apertura de clases. El día 6 de Marzo de 1.983 se hizo la inauguración del plantel con presencia de las autoridades educativas del Municipio, delegados del M.E.N. y la Secretaría de Educación de Cundinamarca. Su fundador fue el Director de Núcleo de Soacha, Profesor Eurípides Garzón, y sus primeras docentes fueron Luz Elena Rivera de Tompson, en la jornada de la mañana, y Elsa María Cárdenas de Cárdenas en la jornada de la tarde.
En cada jornada se abrieron cuatro cursos de primaria En 1.996, con la participación de todos los estamentos, especialmente de los docentes y de la Asociación de Padres de Familia, la Institución participó en el concurso de la mejor Escuela programado por el Ministerio de Educación Nacional, ocupando el primer puesto en el Municipio de Soacha. El premio obtenido fue de $10.000.000 de pesos, los cuales se invirtieron para suplir necesidades de infraestructura
La Institución se caracteriza por la calidad y la competitividad en la prestación del Servicio Público Educativo para niños, jóvenes y adultos de la Comuna 6 del Municipio de Soacha. Se esfuerza por ejercer un liderazgo administrativo y pedagógico centrado en las teorías sobre gerencia para la educación; tiene un elevado nivel de expectativas en y sobre los estudiantes basado en estándares, logros, conocimientos, metas de calidad e indicadores de evaluación y de gestión relacionados con las competencias básicas, científicas, ciudadanas y laborales.
Se interesa por crear y fomentar un clima atractivo y favorable para el desarrollo de las prácticas educativas, sociales, recreativas y culturales. Estimula la formación y actualización de docentes, directivos docentes, personal administrativo y de servicios, como valor fundamental del capital intelectual de la Institución. Su quehacer diario tiene como principio el respeto por las personas y el cumplimiento de sus compromisos
